D’après le DSM-5, les troubles neurodéveloppementaux se manifestent généralement lors de la petite enfance et avant l’entrée à l’école. Ils se caractérisent par des déficits du développement qui entraînent une altération du fonctionnement personnel, social, scolaire ou professionnel. Ils se traduisent par des atteintes cognitives, comportementales et sensorimotrices. Les troubles neurodéveloppementaux regroupent des pathologies diverses comme les troubles de la communication, les troubles du spectre de l’autisme, les troubles envahissants du développement, le trouble déficit de l’attention avec ou sans hyperactivité, le trouble développemental de la coordination, les troubles spécifiques des apprentissages…